早期维新派生活在中国逐渐沦为半封建半殖民社会的历史大背景下，面对晚清教育的困惑他们积极寻求救国救民的道路。

有效地吸收了中国传统思想、启蒙教育思想、洋务教育思想、 西方教育制度与理论，提出了改革旧教育发展新教育的教育主张。他们的思想符合时代发展潮流具有爱国性、时代性、前瞻性。早期维新派的教育思想是他们思想的有机组成部分，他们的教育思想与他们的教育实践密切相关，他们的教育思想突破了洋务教育局限，为维新派教育思想奠定了重要的基础，也为中国新教育制度的开创奠定了坚实的理论基础。在中国近代教育史具有不容忽视的地位。