1.导入(1分钟)介绍某一地点的特色风俗或其他你熟知的事情，直接导入。

“今天我们就走进这个地区或国家，亲身体验感受该地区的生活。”2.新授部分(6分钟)(1)分析自然人文因素。首先，今天我们要来了解的地区位于哪里?它的气候如何?地形如何?主要的人口是谁?有哪些城市?请同学们来根据自己的理解或是教材内容介绍回答。

（2）根据上一部分进行区位因素分析。为什么这个城市或地区会有这样的工业或者人口呢?带着问题引导学生一同来分析，然后得出该地会有这种人文现象的因素。

（3）引导运用，延伸类比我国。把已经得出的因素类比我国与之相同的地区，得出我国这个地区与之前所学地区的同异点。