农村教学本来就存在很大的特殊意义。

因为农村孩子大多数都是属于留守儿童，父母亲外出打工。把孩子和老人留在家里，从而就会导致老无所依又无所靠的情况。这样子对孩子的成长和教育是有一定的影响的，而作为农村教学的话，这就不仅仅是一种教学的研究，而是一种人文关怀。不仅在教学当中要更多的去了解，关心学生。还要根据具体的情况，去贴合学生的思想。对思想有波动的同学要进行情感教育，这样才能够有助于提高语文教学和各科学习。