带星号的课文从小学三年级上册开始出现，课题旁就有标注星号，这样的课文是略读课文，那么其他没有做标注的，我们就称它为精读课文。

这两种类型的课文在教学要求上肯定是不同的，在略读课文中，我们要把握初知文章大意的教学目标。例如三年级语文上册，对略读课文的要求有一个具体建议——孩子们可以读的粗略一些，了解课文的大意就行。