1. 可以自制高中化学教具。

2. 因为自制教具可以根据教学需要进行定制，更加符合教学内容和教学目标。同时，自制教具也可以提高学生的参与度和实践能力，增强他们对化学知识的理解和记忆。

3. 自制教具可以通过简单的材料和工具制作，比如使用塑料瓶、玻璃管、试管夹等常见的实验器材，结合一些常见的化学物质，可以制作出各种实验装置和模型。此外，还可以利用一些废旧材料进行创意设计，如利用废旧电路板制作电解槽，利用废旧瓶盖制作分子模型等。通过自制教具，可以更加生动有趣地展示化学实验和现象，提高学生的学习兴趣和学习效果。