大班幼儿对手指游戏的掌握程度通常相对较高。

一般来说，大班幼儿经过了较长时间的成长和学习，他们的手部精细动作能力有了较好的发展，能够较为灵活地运用手指进行各种动作。在这个阶段，他们大多能够比较熟练地完成一些常见的、有一定复杂度的手指游戏，理解游戏规则，协调手指动作与节奏的配合，并且可以在一定程度上进行创新和改编。不过，具体的掌握程度也会因个体差异而有所不同，有些幼儿可能会表现得更为出色，而有些幼儿可能还需要进一步的练习和引导。