结论：不应该出现一年级下册语文课文消失的情况。

原因：一年级下册的语文教材内容是经过精心设计和筛选的，有明确的教学目标和思想内涵，每篇课文都有其独特的教学意义和价值，如果其中有课文消失了，那么就会影响学生的学习效果和教学质量。内容延伸：语文教育是培养学生语言表达和思维能力的关键，课文是语文教育中重要的教学内容之一。如果出现课文消失的情况，教师应该及时采取措施，如重新编选课文、调整教学计划等，以保证教学质量和效果。同时，学生也应该发挥自身的学习主体性，积极参与到语文学习中，与教师共同探讨学科知识。