1.资料收集积累法。

包括:(1)阅读法。阅读有关的文件、报刊、杂志、图书、资料等,从中获取所需的信息。

（2）购买法。向教育科学中心、咨询服务单位、教育研究机构、有关大专院校等购买有关信息。

（3）收听法。从广播、电话等获取有关信息。

（4）询问法。向有关信息源询问获取有关信息。

（5）观看法b从电视、录相、电影等获取有关信息。

（6）预测法。用预测方法和技术,分析、预测有关信息。(7)采集法。有目的地派专人到有关地区,部门收集有关信息。

2。调查研究法。对于一些没有固定来源的信息的收集,需要采用调查研究法。

（1）调查法。调查法包括面谈调查法,书面调查法,留置问卷调查法,电话调查法等。在学校管理中,最常用的是面谈调查法。它是指当面听取被调查者的意见、要求、反应、批评、建议。在广度上,有个别面谈、小组访问及座谈,座谈会及个别面谈都应注意挑选不同类型及典型,使之有代表性,在深度上,有一次面谈、多次面谈及反复深谈;在策略上,一种是有准备地调查,事先给提纲请对方堆备充分意见,一种是有意识地不让对方先入为主,随便交谈,以获得对方较直观的意见和要求;在方法上,有走出去上门访。