用。

现在的小学教材，跟80后的教材相比，有两个最大不同：一是对基础知识的拓展，不光更有深度，同时更广度；二是少了很多公式。不同的解题方法，并不一定更具优势，但是有些题的特点却可以让它变得非常有优势！如下题：在计算大的长方体表面时，我们可以把含有长和高的那个面展开，与底面（顶面）组成一个宽为10的大长方形，计算起来就简便多了；小立方体的表面积更是直接省掉底面和顶面（与重叠的两个表面积相等），只计算（长+宽）x 高 x 2就可以了。学习数学，比知识更重要的是思维！同一个知识点，不同的解题思路，就有不同的解决办法；当一个难题，涉及到多个知识点的时候，或许只有各个知识点中的部分解法才能共同解决，单一思路也就失效了。