“儿童即未来”观念随着 19 世纪自然科学和社会科学的进步、家庭对儿童的关注 , 社会赋予了儿童新的定位 : 在不局限于世俗范围内进行观察、 定义和解释的生命体。

人们对儿童有了新的认识 , 逐渐认识到儿童对于家庭、社会的价值。同时 ,战后家庭关系遭到破坏、亲密关系流动性增强 , 再加上女性的劳动参与率提高 ,传统以男性为主家庭模式难以支撑 , 家庭模式和收入结构的变化直接影响儿童福利 , 妇女和儿童从社会边缘走向国家治理探讨的核心位置。在战时背景下 , 儿童可以代表一个积极的未来 , 发展儿童的福祉、教育和价值观对国家的未来至关重要。 政治家和广告商热衷于将他们的目的或产品与儿童的前景、战争期间的集体牺牲以及物质生活联系起来 , 在一定程度上强调了儿童与未来的联系。