在教授初中物理中的焦距概念时，可以采用以下方法：首先，通过一个简单的实验来引入焦距的概念。

让学生使用放大镜观察远处的物体，并调整放大镜与物体的距离直到看到最清晰的图像。此时，放大镜到物体的距离即为焦距。接着，解释焦距的定义。焦距是指从透镜的中心（或平行光线的入射点）到成像平面的距离。对于凸透镜来说，焦距是正值；对于凹透镜来说，焦距是负值。然后，通过实际例子来加深学生对焦距的理解。例如，讲解照相机的工作原理时，说明镜头的作用就是调整焦距，以使远处的景物在底片上形成清晰的像。最后，鼓励学生通过实践活动来巩固知识。比如，让他们用不同的透镜制作简易望远镜，并调整焦距以获得最佳观测效果。这样既锻炼了学生的动手能力，又加深了对焦距概念的理解。