标题：高中地理——《气候类型与分布》目标：

1. 学生能够识别并记忆世界主要气候类型。

2. 学生理解不同气候类型的成因及其对地理环境的影响。

3. 培养学生运用地图和图表分析信息的能力。教学过程：

1. 导入新课：通过展示全球气候分布图，引导学生观察并提问，激发兴趣。

2. 新课讲解：介绍各种气候类型（如热带雨林气候、热带沙漠气候等）的特点、分布及成因。

3. 互动环节：学生分组讨论，每组选择一个气候类型，分析其特点和对人类活动的影响。

4. 巩固练习：通过填空题、选择题等形式，检查学生对气候类型知识的掌握情况。

5. 总结回顾：教师总结本节课内容，强调重点和难点，布置课后作业。板书设计：- 气候类型：热带雨林气候、热带沙漠气候...- 气候成因：纬度位置、海陆分布、地形...- 气候影响：农业、城市布局、交通...作业：- 完成课后习题。- 收集本地气候数据，分析其对生活的影响。