在摆放初中生物教室的座位时，应考虑以下几个方面：

1. 学生互动：为了促进学生们之间的讨论和合作，可以将桌子排列成小组形式。

每组4-6人，以便于进行小组活动和实验操作。

2. 教师指导：为了方便教师观察和指导，可以将一组或多组学生的座位摆放在靠近讲台的位置。同时，确保教师能够清楚地看到每个学生的活动。

3. 空间布局：考虑到生物实验可能涉及一些器材和材料，要确保有足够的空间供学生们操作。同时，也要保证每个学生都有足够的个人空间，以避免相互干扰。

4. 视觉舒适度：为了避免反光和眩光，应将窗户安排在教室的侧面或角落位置。同时，要确保黑板和投影屏幕的位置能让所有学生都能清晰地看到。综上所述，初中生物教室的座位摆放应以小组式为主，便于学生间的互动和教师的辅导；同时，要考虑到空间布局和视觉舒适度，以确保教学活动的顺利进行。