初中化学活动案例可以围绕一个具体的实验或教学活动来撰写。

以下是一个简短的案例：标题：探究水的净化过程——自制简易净水器背景：在初中化学课程中，学生需要了解水的净化原理和常见方法。本活动旨在通过实践操作，让学生亲身体验并理解水的净化过程。目标：

1. 认识不同物质的溶解性及其在水净化中的作用。

2. 掌握制作简易净水器的方法。

3. 培养学生观察、分析和解决问题的能力。材料：沙子、小卵石、棉花、活性炭、玻璃杯、漏斗、烧杯、自来水等。步骤：

1. 准备材料，按照从大到小的顺序依次将小卵石、沙子、棉花和活性炭放入漏斗中。

2. 向漏斗中加入自来水，观察水流情况以及滤液的变化。

3. 记录实验现象，讨论不同物质在水净化过程中的作用。

4. 清洗材料，整理实验台。反思与拓展：引导学生思考其他水净化方法（如蒸馏、反渗透等）的原理及应用场景，鼓励学生关注水资源保护和水污染问题。这个案例描述了一个简单的实验活动，包括背景、目标、所需材料、操作步骤、反思与拓展等部分。在实际撰写时，可以根据具体情况进行调整和完善。