要讲好初中地理，首先需要准备充分，熟悉教材内容和学生心理。

其次，运用生动的例子和实际生活中的现象来解释抽象的地理概念，使课堂生动有趣。再者，可以设计互动环节，如提问、小组讨论等，提高学生的参与度。最后，注重培养学生的空间思维和地图阅读能力，让他们能够学以致用。