学习高中历史老教材，首先要对教材内容有整体把握。

可以通过阅读目录、章节标题来了解教材的结构和主要内容。其次，要注重基础知识的学习，如重要历史事件、人物、年代等，这些是理解和分析历史问题的基石。再次，要善于总结归纳，将分散的历史知识系统化，形成清晰的历史线索。此外，还要培养批判性思维，学会从不同角度审视历史问题，理解历史发展的复杂性和多样性。最后，多做练习题，通过做题检验学习效果，巩固知识点，提高解题能力。