初中语文晨读的安排应注重提高学生的语文素养和兴趣。

建议如下：

1. 时间：选择早晨头脑最清醒的时间段，如7:00-7:30，持续约30分钟。

2. 内容：可以包括古诗词背诵、现代文朗读、经典文章赏析等。每周可安排不同的主题，如周一古诗文诵读，周二现代文阅读，周三名家散文欣赏等。

3. 方法：采用多种方式激发学生兴趣，如分组朗读、角色扮演、朗诵比赛等。鼓励学生发表自己的见解，培养批判性思维。

4. 反馈：晨读后，教师可对学生的表现进行点评，表扬进步，指出不足，激励学生积极参与。

5. 家庭作业：布置与晨读内容相关的作业，如写读后感、做读书笔记等，巩固晨读效果。