初中政治集体备课是教师合作、共享资源，共同提高教学质量的重要方式。

首先，确定备课主题和目标，如某章节的重点难点、学生可能存在的疑惑等。其次，分工协作，每位教师负责一部分内容的资料收集、教案编写或课件制作。接着，集体讨论，分享各自准备的内容，相互补充完善，形成统一的教学方案。最后，实施教学后，及时反馈交流，总结经验教训，为下次备课提供参考。通过集体备课，教师们可以取长补短，提高教学效果。