编写初中地理校本教程时，首先需要明确教学目标和学生需求。

接着，收集和筛选相关的地理知识、案例和习题，确保内容符合学生认知水平。然后，将教材内容分为若干章节，每个章节包括基础知识、案例分析、实践活动和思考题等部分。在编写过程中，注意语言的通俗易懂和逻辑的清晰性，以便学生更好地理解和掌握地理知识。最后，对教材进行多次修订和完善，确保其科学性和实用性。