在高中地理中，我们可以从多个角度来解释教室太热的问题。

首先，可以从气候类型的角度考虑。例如，如果教室位于热带或副热带地区，那么高温可能是由于这些地区的气候特点导致的。其次，城市热岛效应也可能是一个因素。城市中的建筑物和道路会吸收大量的热量，使得城市的温度比周围乡村地区要高。此外，教室的建筑设计也会影响室内温度。例如，如果窗户较小或者没有空调设备，那么在炎热的夏季，教室内就会比较闷热。最后，还可以从人类活动对气候的影响这一角度来分析。随着工业化和城市化的发展，温室气体排放增加，导致全球气温上升，这也可能是教室变热的一个原因。