要提高初中生的政治历史学习，可以采取以下策略：

1. 兴趣激发：通过讲述生动的历史故事、分析时事新闻，让学生对政治历史产生兴趣。

2. 系统归纳：帮助学生梳理历史事件的时间线、重要人物和影响，形成清晰的知识框架。

3. 互动讨论：鼓励学生参与课堂讨论，分享观点，培养批判性思维。

4. 实践应用：设计角色扮演、辩论赛等实践活动，让学生将所学知识应用于实际情境中。

5. 定期复习：安排定期的复习和测试，巩固学生的记忆和理解。

6. 个性化指导：关注每个学生的学习进度和难点，提供个性化的指导和帮助。