认知属于意识形态领域，也就是思想领域。

思维呈现是智力发展变化的标志，而思维形成的第一步，则是感觉。按皮亚杰的观点，幼儿在0至2岁，处于感觉运动阶段；3至6岁，处于前运算阶段；7至12岁，具体运算阶段；12岁以后，形式运算阶段。这也恰好是世界各国学校分龄教育设置的理论依据。