在教授双语初中物理课程时，首先确保使用简单、清晰的语言来解释概念。

针对非英语母语的学生，可以先用他们的母语讲解，然后再用英语重复一遍。使用实物模型、图片和实验来辅助说明，以帮助学生们更好地理解抽象的物理原理。鼓励学生提问，并耐心解答他们的问题。同时，可以通过小组讨论和互动式学习活动来提高学生的参与度和兴趣。最后，定期进行测验和小测试，以评估学生对物理知识的掌握程度，并根据反馈调整教学方法。