初中物理实验的评价应从以下几个方面进行：

1. 实验设计：评价实验设计的合理性，包括实验目的、原理、步骤和所需器材。

一个良好的实验设计应该是清晰、简洁且易于操作的。

2. 操作过程：观察学生在实验过程中的操作是否规范、熟练，以及是否能够按照实验步骤准确执行。同时，注意学生是否能够正确使用仪器并处理实验数据。

3. 数据分析与结论：评价学生对实验数据的分析能力，看他们是否能够正确处理数据，并通过分析得出合理的结论。此外，还要关注学生的报告书写是否规范，包括实验记录、数据表格和结论表述等。

4. 反思与改进：鼓励学生对实验过程中遇到的问题进行反思，并提出可能的改进措施。这有助于培养学生的批判性思维和问题解决能力。

5. 安全与环保：在实验过程中，评价学生是否遵循实验室的安全规则，以及是否注重实验材料的节约和废弃物的妥善处理。通过以上几个方面的综合评价，可以全面了解学生在初中物理实验中的表现，从而提供有针对性的指导和建议，帮助学生提高实验技能和理解物理概念的能力。