高中生物之所以被认为难，主要是因为它涉及到许多抽象的概念和复杂的生物学过程。

这些概念和过程需要学生有较强的理解能力和记忆能力。此外，高中生物课程通常要求学生掌握大量的专业术语和定义，这增加了学习的难度。同时，生物学中的实验操作也需要一定的技巧和精确度，这对学生的实践能力提出了较高的要求。因此，高中生物被认为是相对较难的一门学科。