在高中生物学中，解理（dissection）通常用于观察和了解动物或植物的结构。

例如，解剖青蛙实验是高中生物课程中常见的实践操作。在这个实验中，学生需要使用解剖工具如剪刀、镊子等，仔细地切割并分离青蛙的皮肤、肌肉、骨骼、内脏等各个部分，以便观察其内部结构，如心脏、肺、胃、肠等器官的位置和形态。通过这个实验，学生可以直观地理解青蛙的生理结构及其功能，从而加深对动物解剖学和生理学的理解。