高中历史经济分析通常包括以下几个步骤：

1. 确定主题：选择一个特定的历史时期或事件，如工业革命、大萧条等。

2. 收集资料：查找相关的历史文献、数据、统计报告等，确保信息的准确性和可靠性。

3. 分析原因和结果：探讨所选主题背后的经济因素，如政策变化、技术创新、市场供需等，并分析这些因素如何影响当时的经济状况。

4. 评估影响：分析所选主题对后世的影响，例如它如何改变了全球经济格局、社会结构等。

5. 结论：总结分析的主要观点，并提出自己的见解。示例回答（约150字）：在19世纪末的工业革命期间，英国的经济发生了重大变革。蒸汽机的发明和广泛应用推动了生产力的飞跃，工厂制度取代了手工业，大规模生产成为可能。这一时期的经济增长得益于技术革新、资本积累和市场扩张。然而，工业化也带来了社会问题，如贫富差距扩大、环境污染等。总体而言，工业革命极大地促进了英国乃至全球经济的现代化进程，但同时也揭示了经济发展与社会伦理之间的紧张关系。