要解决初中化学读数误差，首先需要了解误差的来源。

常见的读数误差可能来源于测量工具的不精确、操作不规范或主观判断错误等。为了减少这些误差，可以采取以下措施：

1. 使用精度更高的仪器：选择刻度更细、分辨率更高的量具进行测量。

2. 校准仪器：在使用前对仪器进行校准，确保其准确性。

3. 规范操作：严格按照实验规程进行操作，避免人为失误。

4. 多次测量取平均值：通过多次重复测量并计算平均值来减小偶然误差的影响。

5. 培训与练习：加强实验技能训练，提高实验操作的熟练度和准确性。

6. 注意观察和记录：在实验过程中仔细观察现象，准确记录数据，避免因记忆偏差导致的误差。通过以上方法的综合应用，可以有效降低初中化学实验中的读数误差，提高实验结果的可靠性。