高中生物教学具有以下特点：

1. 系统性：高中生物教材内容涵盖从细胞、遗传、进化到生态等多个方面，形成完整的生物学知识体系。

2. 实践性：通过实验、观察和探究活动，让学生在实践中学习生物学知识，培养科学素养。

3. 联系生活：教材内容与生活实际紧密联系，帮助学生理解生物学原理在现实生活中的应用。

4. 启发式教学：教师引导学生主动思考、发现问题并解决问题，培养学生的独立思考能力和创新精神。

5. 跨学科整合：高中生物教学注重与其他学科的交叉融合，如与化学、地理等学科相互渗透，拓宽学生的知识视野。