本节课顺利完成了设定的教学目标。新课引入自然，师生配合默契，难点突破时由于学生提前预习，一切比较顺畅，由于学生练习不顺，导致时间分配上有些前紧后松，下次注意。

在数学教学中，我意识到学生的参与是至关重要的。我应该鼓励他们提出问题、探索解决方案，并提供实际应用的例子。此外，我需要更多地关注学生的个体差异，采用不同的教学方法和资源，以满足他们的学习需求。

最重要的是，我要激发学生对数学的兴趣和自信心，让他们明白数学不仅仅是一门学科，而是与生活息息相关的实用工具。