要上好初中历史的微课，首先需要明确教学目标，针对学生的年龄特点和认知水平，选择合适的历史知识点。

接着，制作简洁明了的课件，通过图片、视频等多媒体手段吸引学生注意力。在授课过程中，教师应注重启发式教学，引导学生主动思考，提出问题并解决问题。同时，鼓励学生参与讨论，提高课堂互动性。最后，总结重点内容，布置适量的作业，巩固所学知识。