制作初中历史的分层教学视频，首先需要了解学生的不同学习水平和需求。

可以采用以下步骤：

1. 确定目标群体：分析学生的基础知识、理解能力和兴趣点，将学生分为几个层次。

2. 设计内容：为每个层次的学生设计不同的教学内容和难度。基础层着重于基础知识的巩固；提高层在基础知识上增加拓展和深化；挑战层则针对学有余力的学生，提供更高阶的历史分析和思考。

3. 制作视频：使用动画、图表、实景拍摄等多种视觉元素，使视频生动有趣且易于理解。确保语言清晰、简洁，避免过于复杂的术语。

4. 互动环节：在每个视频后设置问题或讨论，鼓励学生参与并检验学习效果。

5. 反馈与调整：收集学生反馈，根据效果不断调整和优化教学内容与方法。通过以上方法，可以制作出针对不同层次的初中历史教学视频，帮助学生更好地掌握历史知识。