高中历史样板课应注重培养学生的历史思维和批判性思考能力。

首先，教师可以以一个引人入胜的历史事件或人物作为导入，激发学生的兴趣。接着，通过提问和讨论的方式引导学生分析事件的背景、原因、过程和结果，并鼓励学生提出自己的见解。此外，教师可以运用多媒体资源如图片、视频和历史文献，让学生更直观地了解历史。最后，总结课程内容，布置相关的作业或阅读材料，以巩固学生对知识点的理解。