初中地理课程主要侧重于基础地理知识的普及，包括地形地貌、气候类型、行政区划等。

气压是气象学的一部分，通常在高中的地理或物理课程中才会涉及。在初中阶段，学生主要通过观察和体验来了解天气现象，而气压的概念较为抽象，需要一定的物理背景知识才能理解。因此，初中地理课程可能不会专门学习气压，而是通过其他方式让学生对天气和气候变化有一个初步的认识。