高中历史的单元整合可以通过以下几个步骤进行：

1. 确定主题：首先，明确每个单元的核心主题和关键概念。

这有助于学生理解各单元之间的联系。

2. 时间线索：将各个单元按照时间顺序排列，帮助学生建立历史发展的脉络。

3. 比较分析：鼓励学生对比不同单元中的相似事件或现象，培养他们的批判性思维能力。

4. 跨学科整合：将历史知识与地理、政治等其他学科知识相结合，以拓宽学生的视野。

5. 实际应用：让学生运用所学的历史知识分析当前社会问题，提高他们解决实际问题的能力。

6. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，让他们分享各自对单元内容的理解和看法，从而加深对知识的掌握。