古代幼儿教育主要侧重于道德、礼仪和基本的生活技能培养。

父母或家庭中的长辈通常是孩子的第一任老师，他们会通过日常生活中的言传身教来教育孩子。孩子们会学习如何尊敬长辈、如何与他人和睦相处以及如何遵守社会规范等。此外，孩子们还会学习一些基本的生存技能，如自理能力、简单的家务劳动等。在某种程度上，这些教育方式有助于培养孩子的责任感和独立性。然而，由于古代教育资源有限，许多孩子可能无法接受系统的学校教育。