幼儿教育管理具有以下特点：

1. 全面性：幼儿教育涉及孩子的全面发展，包括身体、智力、情感和社会技能等方面。

因此，教育管理需要关注幼儿的全方位成长需求。

2. 个性化：每个幼儿都有其独特的个性和发展节奏，教育管理应尊重个体差异，提供个性化的教育方案和支持。

3. 互动性：幼儿教育强调师生互动和家庭参与，教育管理需鼓励教师与家长沟通合作，共同促进幼儿的成长。

4. 安全性：幼儿自我保护能力较弱，教育管理必须确保环境安全，防范各种潜在风险。

5. 游戏化：游戏是幼儿学习的主要方式，教育管理应充分利用游戏资源，创设富有吸引力的学习情境。

6. 系统性：幼儿教育是一个连续的过程，教育管理需要协调不同阶段的教育内容与方法，形成系统化的教育模式。