在教授初中生物生理课时，首先确保学生了解人体的基本结构和功能。

可以通过使用模型、图表和互动式演示来帮助学生理解。接着，通过讨论和实例分析，让学生了解身体各系统（如循环系统、消化系统等）的工作原理及其相互关系。此外，可以安排实验或实践活动，如测量心率、观察细胞结构等，以增强学生的实践能力和兴趣。最后，强调健康生活习惯的重要性，并引导学生思考如何维护自身健康。