阶梯式作业的策略有丰富作业形式 所谓“阶梯式作业”,一方面指的是要促进学生循序渐进地阶梯式提升,避免揠苗助长,创新作业渠道 在应用阶梯式作业设计的时候要注意,既要让所有学生都能迈上一个又一个新的台阶,又要让目前在整体上较为落后的学生尽快追上其他同学,大家一起站在更高的台阶上