在初中英语教学中，分层通常是根据学生的英语水平、学习能力和兴趣来进行的。

大致可以分为三个层次：

1. 基础层（Level 1）：这一层次的学生英语基础较弱，可能存在词汇量不足、语法知识欠缺等问题。教师需要重点关注这些学生，提供更多的基础知识教学，帮助他们建立信心并逐步提高英语水平。

2. 发展层（Level 2）：这一层次的学生具有一定的英语基础，但需要在听说读写各方面进一步提高。教师可以设计一些具有挑战性的任务和活动，鼓励他们积极参与，从而提升他们的综合运用能力。

3. 优秀层（Level 3）：这一层次的学生英语水平较高，对英语学习有浓厚兴趣。教师可以为他们提供更高层次的阅读材料、更复杂的写作任务和更多的口语交流机会，以激发他们的潜能，培养批判性思维和创造性表达能力。通过分层教学，教师可以更好地满足不同水平学生的需求，促进他们在各自的基础上取得进步。