在讲授高中历史课程时，即使没有课件辅助，教师也可以采取多种方法来确保课堂的生动性和有效性。

首先，可以制作或使用纸质讲义，列出关键日期、事件和人物，以便学生跟随课堂内容。其次，利用黑板或白板进行板书，绘制时间线、地图或其他视觉辅助工具，帮助学生更好地理解历史发展脉络。此外，通过讲故事的方式讲述历史事件，将枯燥的历史事实转化为引人入胜的故事，增强学生的兴趣和记忆点。最后，鼓励学生参与讨论和提问，让他们主动参与到历史学习中，从而加深对知识点的理解和掌握。