陈鹤琴是中国现代幼儿教育的奠基人之一，他的幼儿教育理论强调“活教育”理念。

他认为儿童是教育的主体，教育应顺应儿童的身心发展规律，注重个体差异和个性发展。陈鹤琴提倡以游戏为基本活动，通过直接经验学习，使儿童在自然和社会环境中主动探索、实践和创新。他还强调家庭教育的重要性，主张父母应该成为孩子的第一任老师，与孩子共同成长。这些观点对当代幼儿教育仍具有重要影响。