在讲解高中历史史观时，可以采用以下步骤：

1. 引入主题：首先介绍什么是历史史观，例如唯物史观、英雄史观等，并解释它们在历史研究中的重要性。

2. 举例说明：通过具体的历史事件或人物来展示不同史观的解释和影响。比如用秦始皇统一六国来说明英雄史观，或者用工业革命来说明唯物史观。

3. 分析比较：引导学生对比不同的史观，理解它们各自的优缺点以及适用场景。

4. 实际应用：让学生尝试用所学的史观去分析其他历史事件，培养他们的批判性思维和独立思考能力。

5. 总结归纳：最后总结各种史观的核心观点，强调在学习历史时要多角度思考，避免片面和极端的解读。这样的教学方式既能让学生了解史观的基本概念，又能提高他们分析和评价历史的能力。