幼儿教育心理学是研究0-6岁儿童心理发展规律、特点和教育方法的科学。

它关注儿童认知、情感、社会性等方面的发展，强调个体差异和环境对儿童成长的影响。在幼儿教育中，教师和家长应尊重儿童的主体地位，创设丰富、适宜的学习环境，采用游戏化教学方式，激发儿童的兴趣和潜能，培养其自主学习和解决问题的能力。同时，要注重与儿童的沟通和互动，建立积极的师生关系和家庭关系，为儿童的健康成长提供支持。