中国的幼儿教育自清末民初开始发展，经历了从传统到现代的转变。

最初，幼儿教育主要依赖家庭教育和私塾，注重道德教育和基础知识的传授。进入20世纪后，随着西方教育理念的引入，中国开始建立现代意义上的幼儿园，强调游戏在儿童发展中的作用，并逐步形成了一套适合本国国情的幼儿教育体系。新中国成立后，政府大力推广幼儿教育，使之成为国民教育体系的重要组成部分。改革开放以来，随着经济的快速发展和社会对高质量教育的追求，幼儿教育得到了进一步的发展和完善，形成了多元化的办园模式和教育理念。