在撰写小学英语备课反思时，您可以从以下几个方面进行思考：

1. 教学目标是否明确：回顾您的教学目标是否具体、可衡量、可实现、相关性强和有时间限制。

2. 学生参与度：反思课堂上学生的参与程度如何，是否鼓励了学生积极参与课堂活动。

3. 教学方法：评估您所使用的教学方法是否有效，是否适应了不同学生的学习需求。

4. 教学资源：考虑您使用的教学资源是否充分且有助于学生学习。

5. 反馈与调整：思考您在课堂上对学生表现的反馈是否及时，并根据需要进行了适当的调整。

6. 个人成长：最后，反思您在备课和教学过程中学到了什么，以及如何将这些经验应用到未来的教学中。以下是一个简短的示例：在本次小学英语备课中，我明确了教学目标，并尝试通过互动游戏和角色扮演来提高学生的参与度。我发现这种方法对于激发学生的兴趣非常有效，尤其是对于那些平时不太发言的学生。然而，我也意识到我在管理课堂秩序方面还有待改进，特别是在活动转换时。此外，我发现在使用多媒体资源时，学生们更加专注。未来，我会继续探索更多有效的教学策略，并在备课中融入更多的个性化元素，以满足不同学生的学习需求。