在初中生物探究活动中，撰写探究结果通常包括以下几个部分：

1. 引言：简要介绍探究的背景、目的和重要性。

2. 方法：描述实验的设计、操作步骤以及观察记录的方法。

3. 结果：呈现实验数据，可以使用表格、图表等形式直观展示。

4. 讨论：分析实验结果，解释可能的原因，提出假设并验证。

5. 结论：总结实验发现，得出结论，并提出可能的改进方向或进一步研究的建议。例如：在本次探究中，我们研究了植物对光照的反应。通过设置对照组和实验组，观察在不同光照条件下植物的生长情况。结果显示，在充足光照下，实验组的植物生长速度明显快于对照组。这一现象表明，光照是影响植物生长的一个重要因素。通过讨论，我们认为光照强度可能影响植物的光合作用速率，从而影响其生长速度。因此，我们可以得出结论：光照强度对植物生长有显著影响。