复课后的初中语文衔接，首先应从复习巩固已学知识开始。

教师可以组织单元测试或知识点梳理，帮助学生回顾和强化语文基础知识，如字词、古诗文背诵等。其次，根据学生的掌握情况，逐步引入新的教学内容，如现代文阅读、写作技巧等，确保学生能够顺利过渡到更高层次的学习。此外，鼓励学生多读书、多思考，培养自主学习能力，为后续学习打下坚实基础。