整理高中历史通史体系时，可以按照时间顺序、地域范围、政治制度、经济发展、文化成就等维度进行分类。

首先，以时间为轴，将历史分为古代、中世纪、近现代等阶段；其次，按照地域范围划分，如中国史、世界史等；再次，从政治制度角度分析，包括奴隶制、封建制、资本主义、社会主义等；接着，考察经济发展，如农业社会、工业社会、信息社会等；最后，总结文化成就，如文学、艺术、科技等方面的发展。通过这样的多维度整合，可以构建一个清晰的历史知识体系。