要有效进行江苏高中英语的补课，首先需要了解学生的具体需求和水平。

建议从以下几个方面入手：

1. 诊断性评估：通过测试或面谈了解学生在语法、词汇、阅读理解、写作和听力等方面的薄弱环节。

2. 个性化教学计划：根据诊断结果制定针对性的教学方案，确保每个知识点都能得到充分练习。

3. 互动式学习：鼓励学生参与课堂讨论，提高他们的英语实际应用能力。

4. 定期复习与测试：安排周期性的复习和测试，以检验学生的学习进度和掌握情况。

5. 提供额外资源：为学生推荐适合其水平的课外读物、在线课程等资源，帮助他们自主学习。

6. 家长沟通：定期向家长反馈学生的学习进展，共同关注学生的英语学习状况。